心肺复苏模拟教学系统

分享到：百度搜藏百度个人中心新浪微博腾讯微博微信 QQ空间

网络版智能化心肺复苏模拟教学系统（半身/全身）

心肺复苏模拟教学系统

系统组成：心肺复苏电子标准化病人、心肺复苏练习软件、心肺复苏考核软件、心肺复苏多媒体教学软件、网络化教学主控制平台。
一、心肺复苏电子标准化病人：
1、具有完全仿真的头颈部，材质柔软、手感真实，逼真的口腔（牙齿、舌、悬雍垂），逼真的气道（会厌、声门、喉、杓状软骨、声带、气管）和食道；可进行经口、经鼻气管插管；
2、满足各种方法开放气道的练习，气道开放有显示，且只有在气道开放状态下才能进行有效的人工呼吸；
3、可进行口对口、口对鼻人工呼吸，可配合使用气囊面罩或呼吸机，吹气量的大小、吹气速度，通过软件界面交互式的动态曲线描述，实时显示、记录和评估；
4、逼真的眼睛，抢救成功体现瞳孔由散大恢复到正常的动态变化；
5、颈动脉搏动：胸外心脏按压产生相应的颈动脉搏动，抢救成功出现正常的颈动脉搏动；
6、胸部体表标志明显（胸骨角、剑突、乳头等）方便胸外心脏按压的定位；
7、图形显示胸外按压部位的正确与错误及产生错误的原因；
8、胸外按压的手感真实，按压的作用力与反作用力、按压的深度、按压的频率，通过软件界面交互式的动态曲线描述，实时显示、记录和评估。

XM/CPR480心肺复苏电子标准化病人,模拟人

二、交互式计算机监控软件：
1、心肺复苏练习软件：为心肺复苏电子标准化病人的操作专业设计的交互式操作练习软件，人性化的软件界面，实时监测并报告操作全过程的正确与错误，充分体现强化训练的教学效果。
2、按最新国际标准要求设计的“标准曲线”动态描述标准按压频率（节拍）和标准吹气速度；直观标示标准按压力度和标准吹气量区域；操作开始，标准曲线与操作记录的曲线同时出现、实时动态重叠对比，操作错误有语言提示，方便操作者及时调整、纠正错误；
3、计算机记录心肺复苏全过程的操作曲线，报告正确和错误次数，通过回放查找错误原因，评估报告可存档、打印；
4、图形显示按压位置的正确与错误；直观显示气道的开放；操作时间可设定，倒计时提示。

三、心肺复苏考核软件：
1、为心肺复苏电子标准化病人的操作专业设计的交互式操作考核软件，计算机动态显示并记录心肺复苏全过程的操作，提供评估报告及考核成绩，可回放、存档和打印。
2、按最新国际标准设定的考核评判程序，计算机自动评分并提供评估报告；按标准五个循环，计算机分别记录每个循环的操作，报告正确和错误次数；
3、软件有操作回放功能，通过回放可查找错误原因；操作时间：软件默认最新国际标准，用户也可自定义标准，操作时间倒计时提示。

四、心肺复苏多媒体教学软件：
教学软件制作了大量动画，将心肺复苏教学中相关的文字、声音、静态图像、动态图像、生理解剖、血液动力学、病理解剖、心电图等有机地结合在一起，图文并茂、生动直观，真实的表现出心跳呼吸骤停的原因、诊断依据、心肺复苏机制、现场心肺复苏方法、常见错误及原因、后果等重要教学内容。

心肺复苏模拟教学系统

五、网络化教学主控制平台：
1、实验室局域网络结构，分为教师主控机和学生实验机，具备网络化教学及考核功能；
2、全体教学：教师主控机可将编辑的教学内容、病例、试题等，实时传送给所有学生机；
3、分组教学：教师机与学生机可以个别交互对话，也可分组教学；
4、实时示教：教师主控机可实时地将全部心肺复苏操作转播给全体学生机，进行示教；
5、网络监控：在学生自学与分组教学中，教师机可以监控所有学生机的实际状态；
6、网络考试：学生的考核成绩和评估报告可上传到教师机，可查询、打印和存档。

上一篇：网络版交互式急救模拟教学系统

下一篇：心肺复苏电子标准化病人